Comic: inteligencia artificial

Les comparto la dirección de mi comic http://Pixton.com/mx/:e03l9flu

Eje4_Actividad 1

Inteligencia Artificial

Introducción

En el afán de imitar algunas habilidades mentales humanas en máquinas y robots se remontan mucho tiempo atrás en la historia. El mito del coloso de Rodas entre los griegos, las estatuas "parlantes" del medioevo, el hombre mecánico de Von Kempelen que jugó al ajedrez con Napoleón, y el "motor analítico" de Charles Babbage que calculaba logaritmos, son sólo algunos de los ejemplos de este antiguo interés.

Durante el siglo XIX y la primera mitad del XX, las analogías biológicas y fenomenológicas dieron lugar al estudio de la mente humana. Sin embargo, a partir de los cuarentas, se formalizo con la noción de "computación".

En 1950, Alan Turing introdujo el termino Inteligencia Artificial en su artículo "Maquinaria Computacional e Inteligencia."  De las aportaciones más importantes de Turing son las bases de la naturaleza simbólica de la computación y la primera computadora capaz de jugar ajedrez.

En 1921 el escritor Checo Karel Capek imprimió la palabra robot, son androides metálicos que serán parte de la vida cotidiana.

Desarrollo

La inteligencia artificial fue desarrollada en referencia a ciertos sistemas creados por los seres humanos que constituyen agentes racionales no vivos.

La inteligencia artificial, consiste en el diseño de procesos ejecutables sobre una arquitectura física que produce resultados de máxima eficiencia, estos procesos utilizan secuencias que se almacenan.

Los dispositivos que cuentan con inteligencia artificial pueden realizar distintos procesos analógicos al comportamiento humano.

Actualmente, la inteligencia artificial se hace evidente en los videojuegos, en este contexto, se visualizan personajes controlados por un ordenador para que su actuación a lo largo de la experiencia interactiva resulte creíble y parezca espontanea.

La inteligencia artificial es utilizada con base a necesidades particulares

 

Conclusiones

El uso de la inteligencia artificial es muy beneficioso en diversos ámbitos para ayudar para realizar actividades que para los humanos sean imposibles.

El uso de la inteligencia artificial tiene su punto débil, porque esto provocaría que las personas hoy en día se vuelvan dependientes de la inteligencia artificial y ya no realicen ninguna actividad.

Mi horario

Eje 3_ actividad 1: Mapa conceptual

Resumen ¿Qué es ser un estudiante en línea?

¿Qué es ser un estudiante en línea?

 

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.

La etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.

Ahora, es momento de abordar propiamente las características que debes poseer como estudiante, y los retos a los que te enfrentarás para lograrlo dentro de la educación en línea:

Características:

•  Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje y desempeño.

•  Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres responsable de tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente activo y autogestor del mismo.

•  Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Estas las vas a seguir desarrollando y aplicando para aprender a aprender.

•  Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educación en línea, tienes la oportunidad de conocer a diferentes personas, lugares, estrategias de estudio, e historias de vida, de las cuales podrás aprender y enriquece tu propio proceso cognitivo y de desarrollo.

•  Metas propias. Debes establecer metas más allá de la superación de asignaturas o cursos. Es importante que no pierdas de vista que en esta modalidad los límites, los pones tú.

•  Aprendizaje autónomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

 

Retos:

 

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido. Tendrás que aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.

• Evita memorizar y repetir el conocimiento. Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él y proyecta tu saber.

•  Dejar atrás los entornos competitivos. No olvides que el trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender.

• Gestión y administración del tiempo. Deberás crear una agenda de actividades, que te permita programar todas las actividades esto te permitirá administrar tus tiempos

 

• Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas, que en un ambiente en línea se consideran Netiquetas, las cuales significan gritar.

 

El desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital: conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.

 

Ahora, ya identificas los elementos primordiales para enfrentarte a esta modalidad, y lo que implica ser un estudiante en línea, esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas. Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad.

 

Fuentes de información Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea. Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.

García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial síntesis. Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.